为进一步规范课堂教学，更新教育教学理念，11月1日至5日，海拉尔区教育研修中心高中部历史教研员、物理教研员来到实验高级中学，对学校双常规管理、教育教学、教研组活动等工作进行了全面驻校督导。
两位教研员在校领导陪同下深入课堂听取了高一年级的物理课和高二年级的历史课，课后与授课教师进行了探讨交流，两位教研员肯定了实验高中教师的教学水平，同时就授课时存在的不足进行了细致的点评与指导，鼓励教师认真钻研教材，立足学情合理安排教学内容。授课教师虚心听取并认真记录，以便应用到日常教学中，促进自身专业成长。
随后，两位教研员参加了“聚焦学情”教研成果展示活动，物理教研员表示：1.聚焦学情搞教研非常有必要，只要有反思有总结就有提高。2.在课堂教学中教师要努力降低学生理解难度，让学生在理解的基础上进行记忆。3.要把知识问题化，问题具体化，引导启发学生思考。最后，物理教研员还提到教师的三个层次，第一层教师能够讲好课，第二层教师能够讲好题，第三层教师能够研究高考方向，并鼓励大家向着第三层次努力。
此次教研员对实验高中的督导，不仅让实验高中教师有机会与专家面对面交流，提升学科教学的能力，还促进了课堂教学的改革、推动了教研工作的有效开展。
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